Liste des établissements au Sénégal
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ACM MERMOZ COMPLEXE SCOLAIRE FRANCO ARABE
Historique | Description
ACM MERMOZ est un complexe scolaire privé d'enseignement bilingue
GROUPE SCOLAIRE FRANCO ARABE AL WEHDAH
Adresse : Aucune adresse définie
E-mail : alwehdah@academie-plus.com
Ville / Localité : Aucune ville définie
Historique | Description
Aucune donnée disponible
CESTI Centre d'étude des sciences et techniques de l'information
Adresse : Square Université Cheikh Anta Diop De Dakar, Fann point E amitié
E-mail : odi@cesti.refer.sn
Ville / Localité : Dakar
Historique | Description
Créé en 1965 avec l’appui de l’UNESCO, le CESTI est une école de formation de Journalistes, rattachée à l’Université de Dakar. Le CESTI accueille des étudiants d’une dizaine de pays d’Afrique francophone mais aussi de Guinée Bissau et du Cap-Vert. Le Centre d’Études des Sciences et Techniques de l’Information s’est assigné comme mission de : « Former des journalistes et techniciens en information capables d’opérer en Afrique et partout dans le monde, capables d’évoluer dans le monde de l’information et de la communication et d’en devenir des experts. » Pour cela il nous faut faire régulièrement une analyse prospective, pour imaginer des voies nouvelles répondant aux mutations politiques, économiques et sociales du Sénégal et de l’Afrique et donc aux besoins actuels de formation des journalistes, des techniciens et, pourquoi pas, de spécialistes en communication.
Mariama Niass Complexe scolaire dar al quran al karim
Adresse : Rond point Patte d'oie, angle autoroute Limamoulaye
E-mail : daralquran@live.fr
Ville / Localité : Dakar
Historique | Description
DAR AL QURAN AL KARIM est une Institution d'enseignement qui a été fondée en 1952 par Cheikha Marième Ibrahima NIASSE. Depuis, elle n'a cessé d'enseigner et de former des générations à la lecture et à la mémorisation du Coran. Cette activité s'inscrit dans une tradition qui remonte à des siècles et qui caractérise la famille NIASSE, comme une famille qui s'est consacrée entièrement à l'enseignement du Coran et à son exégèse. Ainsi Cheikha Marième Ibrahima NIASSE fait partie de cette première génération de femmes formées par Cheikh Al islam. Elle s'est installée à Dakar où son activité s'est développée au fil des ans et son enseignement s'est étendu. Elle a accueilli des élèves étrangers venant de différentes nationalités (pays ouest africains).
ETICCA Dakar École des techniques internationales du commerce, de la communication et des affaires
Historique | Description
Eticca Dakar est née d’un partenariat entre deux groupes d’Enseignement Supérieur : le groupe 3A de Lyon et le groupe IAM de Dakar suite à l’initiative d’un groupe d’anciens étudiants français et sénégalais de l’ESCD 3A de Lyon (Groupe 3A) dans le cadre de leur projet professionnel de fin d’études. En janvier 2003, Monsieur Jacques GALLOIS, Président du Groupe 3A et Monsieur Moustapha MAMBA GUIRASSY, Président du Groupe IAM – Institut Africain de Management - ont conclu, sous le joug de l’affectio societatis, un protocole d’accord franco-sénégalais pour la création de l’Eticca Dakar – Ecole des Techniques Internationales du Commerce, de la Communication et des Affaires - en faveur du développement des compétences des jeunes cadres africains.
ERNAM Ecole régionale de la navigation aérienne et de management
Historique | Description
ERNAM, centre Régional de formation reconnu par l'OACI depuis 1994, s'est ouvert au grand public et accueille aujourd'hui des ressortissants de pays aussi bien francophones qu'anglophones. Dotée de moyens logistiques modernes, l'Ecole offre, depuis octobre 2000, aux agents éligibles, un cycle de formation initiale BTS dans les domaine administration, finances et comptabilité. Elle s'insère aujourd'hui parfaitement dans la démarche qualitative de la formation à l'ASECNA, en offrant une formation diversifiée toujours en quête d'excellence.
IPAM Institut panafricain de marketing
Historique | Description
L’IPAM est le Premier Institut d’Afrique Noire Francophone Exclusivement destiné et Spécialisé dans la Formation aux Professions du Marketing. Notre objectif est d’exceller dans la branche que nous avons choisie en formant des spécialistes hautement qualifiés possédant tous les outils nécessaires pour affronter le marché du travail. Bref former des Marketing Managers et Leaders transversaux , interculturels innovants adaptables et cost killers pour l'afrique capables de relever les défis de la mondialisation . L’IPAM est un Institut à taille humaine. Dès votre entrée, vous y trouverez une atmosphère, une ambiance propice tant aux études qu’à la vie de groupe. Les professeurs y sont compétents et disponibles. Les enseignements qu’ils dispensent tiennent compte des besoins du marché du travail en constante évolution.
HEC Dakar Université Internationale
Historique | Description
Dans un environnement économique national et international en perpétuel changement, avec une compétition de plus en plus vive, les entreprises performantes «font la différence» par la force de leur réseau international et la qualité des Managers qui les dirigent. Former ces cadres dirigeants, polyvalents et opérationnels, dont les entreprises ont besoin constitue la première vocation de l’Université Internationale: de véritables Managers, tournés vers l’Action, ouverts sur l’International, capables d’anticiper et de s’adapter aux changements. Pour atteindre cet objectif, créer, innover et développer constituent la trilogie de la stratégie de développement de l’Université Internationale, qui, depuis sa création en 1986, est devenu le 1er Réseau de Business Schools du continent avec des Centres d’Excellence répartis dans les principales régions du Maroc et dans les principaux pays d’Afrique francophone.
CLAD Centre de linguistique appliquée de Dakar
Historique | Description
Le CLAD a été créé en juin 1963 à la suite d’un congrès de linguistes africanistes tenu à Fourah Bay College en Sierra Leone. Ce congrès avait émis le vœu que soient créés en Afrique deux centres de recherches en linguistique appliquée, l’un à Dakar pour l’Afrique francophone, l’autre à Ibadan pour l’Afrique anglophone. Le CLAD était, alors, constitué d’une équipe réduite de chercheurs préoccupés d’améliorer l’enseignement du français au Sénégal en l’adaptant aux réalités socioculturelles et aux choix issus de la nouvelle situation politique née de l’indépendance. Mais le Centre fut très vite amené à élargir son champ de recherches. Les problèmes liés à l’enseignement du français étaient de nature à susciter de nouvelles et indispensables directions de travail. Ainsi furent créées, au fur et à mesure des besoins, les sections d’anglais, des langues nationales et du Collectif de Recherche sur l’Enseignement des Langues Nationales au Sénégal (CRELANS) ainsi que la Radio Scolaire.
CSFP IAA Centre Sectoriel de Formation Professionnelle aux Métiers des Industries Agro-alimentaires
Adresse : Route de Fann, GT 73 Gueule Tapée Dakar
E-mail : contact@csfp-iaa.com
Ville / Localité : Dakar
Historique | Description
Le Centre Sectoriel de Formation Professionnelle aux métiers des Industries Agroalimentaires (CSFP IAA) est le résultat d’un partenariat public/privé, dans le cadre de la coopération Franco Sénégalaise. Initié et géré par les organisations professionnelles (SPIDS et CNES) le CSFP IAA a pour objectif de participer à l’amélioration de la compétitivité des Entreprises du secteur agro alimentaire et des secteurs connexes (emballage, plasturgie, industrie pharmaceutique… etc.) par une meilleure qualification des ressources humaines.
LCB Dakar Collège Bilingue de Dakar
Adresse : Sacré Coeur 3, pyrotechnie keur Gorgui N° 53
E-mail : lcbdakar@gmail.com
Ville / Localité : Dakar
Historique | Description
Notre mission est de préparer nos élèves à devenir des citoyens responsables en offrant un enseignement bilingue visant à l’excellence académique. Nous dispensons le programme de l’Education Nationale Française auquel s’ajoute un solide enseignement en anglais. Le programme, dispensé dans un contexte multiculturel, intègre le meilleur des pédagogies française et anglophone. Il permet aux élèves non seulement de s’épanouir et de développer des compétences académiques et de communication, mais encore de se démarquer dans un monde de plus en plus compétitif. L’enseignement des langues dans un environnement multiculturel est la meilleure façon de développer la confiance en soi et le potentiel des enfants et d’en faire des citoyens du monde, responsables et épanouis. En donnant l’opportunité à des enfants d’apprendre l’anglais ou le français comme seconde langue le plus tôt possible, l’acquisition se fait très naturellement.
EAB Ecole Actuelle Bilingue
Historique | Description
L’école Actuelle bilingue a vu le jour en 1996 de la volonté de deux femmes soucieuses de promouvoir au Sénégal l’éducation d’excellence à la fois ouverte sur le monde et ancrée dans son environnement. La compréhension internationale et sous régionale par l’éducation bilingue (français / anglais), le brassage des cultures (plus de 30 nationalités) et une innovation pédagogique constante à l’écoute des aléas et opportunités du monde extérieur restent les fondements de notre école. Ces recherches pédagogiques ont au fil des ans, notamment abouties à l’ouverture d’une classe pour enfants à besoins spécifiques qui pour des raisons cognitives ou comportementales ne pouvaient suivre un cursus ordinaire. En 2011, l’EAB ouvre la première classe pour enfants intellectuellement précoces. Développées à partir de 2012 ces classes de cycles, structure unique dans toute la Sous-région, permettent d’offrir aux enfants à haut potentiel un encadrement propice à leur épanouissement.
ENSAE Ecole nationale de la statistique et de l'analyse économique
Adresse : Liberté VI extension - VDN, N° 26
E-mail : secretariat.ensae@orange.sn
Ville / Localité : Dakar
Historique | Description
L’Ecole Nationale de la Statistique et de l’Analyse Economique (ENSAE) est une école professionnelle d’enseignement supérieur rattachée à l’Agence Nationale de la Statistique et de la Démographie (ANSD). Elle a pour vocation de former et de perfectionner les statisticiens du Système Statistique National, des autres administrations publiques ainsi que du secteur privé. Bien que l’ENSAE soit une école nationale sénégalaise, elle forme également des cadres pour d’autres pays de l’Afrique francophone.
IBS Dakar International Bilingual School
Historique | Description
International Bilingual School (IBS) Dakar est une institution éducationnelle multinationale, située dans un voisinage calme et propice du sacré cœur 3, à deux minutes de marche pour la route principale de la VDN. L’école a été établie en 2009 en tant que projet de la mission Shalom internationale, avec pour vision de fournir une solide éducation bilingue de base aux enfants qui seront des leaders dans le futur. IBS est un établissement primaire et secondaire Franco-Anglais nouvellement établi, avec une saveur internationale, contribuant aux normes académiques de haut niveau et pourvoyant à une expérience d’apprentissage disciplinée et positive pour les élèves tant nationaux qu’internationaux. Nous essayons de tenter une approche académique personnalisée. Nous suivons le programme national du ministère de l’éducation, avec une profonde focalisation sur les mathématiques, la science et la technologie de l’informatique, dotant les élèves d’un niveau élevé de l’excellence académique
RESAFAD Réseau africain de formation à distance
Historique | Description
Ingénierie de formation pour les professeurs de français. Dans le cadre de son plan de développement, la fédération Internationale des professeurs de Français « FIPF » organise un séminaire à l’Ingénierie de formation pour l’association sénégalaise des professeurs de français. Ce séminaire est la 1ère étape d’un projet de renforcement des capacités d’expertise des professeurs de français à travers la professionnalisation de leurs associations. Ce projet est le fruit d’un partenariat entre l’organisation Internationale de la francophonie « OIF » et la « FIPF» Le séminaire qui se déroule au RESAFAD du 06 au 10 décembre 2010 est animé par deux experts de la FIPF : M Jean Paul Basaille professeur de linguistique à l’université de Besançon et Abdoukrim Kahboub formateur à l’Ecole Normale Supérieure d’Alger.